安康地区小学社团活动管理与评价机制探析

在安康地区小学社团发展的过程中,结合新时期国家义务教育阶段新课标的要求,提出适合安康地区小学社团活动的管理与评价机制:管理方面以兴趣小组为主以班级管理为辅,评价机制方面以社团活动与比赛相结合、平时考评与重大活动考评相结合、过程性评价与结果性评价相结合、考评与激励相结合,建立指导教师考评、创新活动、优秀成果交流评选等机制。