在校儿童近视防控工作的有效策略分析

近视是一种常见的屈光不正,其患病率的增加是一个日益严重的全球公共卫生问题,高度近视导致相关致盲性眼病的高发显著增加了视力损害的风险。由于近视的发病年龄越低进展越迅速,成为高度近视的风险越高,因此需要在儿童时期实施减缓其发展的干预措施。为了有效地提高在校儿童近视防控工作水平,学校应明确学生近视的原因,从而有针对性地制定更加完善的防控方案,进一步提高预防学生近视的能力,为学生的健康成长奠定基础。