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如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
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摘要
培养学生的自主学习能力是素质教育背景之下的决心,要求小学阶段的数学学科教学,应当将学生的自主学习能力培养纳入日常教学目标,这也是本文的研究意义所在。首先分析自主学习概念,了解现阶段在小学数学教学中培养学生自主学习能力面临的挑战和问题,随后制定相应的应对策略,致力于培养小学生的数学学科自主学习能力,除了能够推动数学教学质量提升之外,也能够为学生今后在数学领域的深造,包括在其他知识领域的学习做好速度准备。
作者
李慧婷
机构地区
江西省南昌市进贤县实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期152-155,共4页
关键词
小学数学
自主学习
培养
策略
综合素质教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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