小学综合实践活动与学科教学的融合策略

现阶段,学生德智体美劳全面发展是我国基本教育方针重要内容,也是教育体系建设的基本原则。小学综合实践活动课程是小学生能力发展中重要组成部分,对当代小学生行为举止、实践能力、价值取向等培养发挥着十分重要的作用。将小学综合实践活动与学科进行整合,可以深化学生对学科知识的认知,提升小学生学科知识应用能力,有效发展小学生综合素养。基于此,教育工作者要从学生实际需求出发,不断更新教学理念,促进综合实践活动与学科有效融合,提高小学生核心素养。本文主要分析目前二者融合的问题,重点探讨小学综合实践活动与学科教学的融合策略,以期对小学生教育工作有所贡献。