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高中班主任对学生心理疏导的方法探究

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摘要 在高中教育上,帮助学生建立完整的知识框架和思维体系固然重要,以此提高学生的学习成绩,但是学生个人身心的健康发展更应该被重视,作为班主任要能够做好对学生的心理疏导。高中数学面临着多方面的压力以及环境的影响,心理问题产生概率比较大,同时心理健康对于学生成绩的提升也起到一定的促进作用,因此班主任要能够去采取有效的措施做好学生的思想工作,通过多方面多角度的沟通来帮助学生建立一个健康的心理状态,为学生的个人发展提供良好的基础。下面就以高中班主任对学生心理疏导的方法为中心进行探讨。
作者 董锦芳
机构地区 林芝市第一中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期0109-0112,共4页
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