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基于混合式教学的大学英语课程思政教学模式探索研究

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摘要 本研究基于混合式教学探索大学英语课程思政教学模式,旨在探究新文科背景下,大学英语如何依靠U校园和i write平台,重塑课堂教学形态,采用线上线下相结合的混合式教育模式,把培养语言应用能力与思政教育深度融合,使大学英语在整个高等教育中扮演好自己的角色,守好大学英语的责任田,在传授语言知识的同时发挥其特殊的育人使命。
作者 汪银萍
基金 2022年度河南省高校人文社会科学研究一般项目《新文科背景下大学英语课程思政混合式教学研究》(2022-ZDJH-00498)。
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