翻转课堂教学模式在《C++程序设计》课程中的应用方法研究

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摘要《C++程序设计》是一门重要的计算机基础课程,往往开设在新生入学第一年。翻转课堂是一种有效的教学方法,恰当使用可以提高教学效率。但对于刚入学的新生而言,存在着各种学习障碍有待克服,不适宜立即使用翻转课堂的教学方法。本文从教学遇到的问题和困难入手,分析其出现的原因,并提出一些可行的改进方法,以促使翻转课堂方法能够顺利实施并取得理想的教学效果。

作者梁媛媛刘向娇王晓燕

机构地区南阳师范学院计算机科学与技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期51-54,共4页

基金南阳师范学院教学研究项目(210112) 南阳师范学院科研项目(208228)?

关键词 C++语言翻转课堂教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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