摘要
形势与政策课程是最考验时效性的一门课堂,将党的二十大精神系统融入形势与政策课程教学中,对于及时引导学生深刻理解党的最新理论成果和实践创造具有重要意义。要以“二十大”报告为主线结合教育部印发的《高校“形势与政策”课教学要点》系统构建知识体系;加强课堂主渠道作用;深化实践教学效果;突出集体备课的作用,扎实推进党的二十大精神全面系统进课堂、进学生头脑。
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题:《完善高校形势与政策课程设置增强学生爱党报国情怀研究(课题编号:GJE1422089)》
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题:《新时事新理念新文献融入形势与政策课程的路径研究(课题编号:GJB1423512)》。
