高职学前教育专业课程思政改革探究——以幼儿健康教学活动设计为例

“课程思政”是专业教师应具备的一种教学理念,以贯彻立德树人的实践为根本指导任务,在课程中育人为重点任务,将学科知识的思政元素和各类课程紧密结合。《幼儿园健康教育活动设计与指导》是高职学前教育专业的一门专业核心课,同时也是一门理论与实践相结合,从“课程思政”的基本内涵出发,思考如何在专业知识教学活动中落实“课程思政”,同时与当下的课程教学为依据,探究“课程思政”在高职学前教育专业实施中的问题,得出高职学前专业“课程思政”育人模式新的解决办法。