小学语文群文阅读教学中的问题及解决路径

新课改形势下,对小学语文的要求也是越来越高。语文学习的内容主要包括听、说、读、写,其中读占据着最为重要的地位。阅读可以丰富小学生的视野,小学生在阅读的过程中不仅能够提高自己的阅读能力,也对学生的语文写作能力有很大的帮助。小学语文老师要针对不同的学生进行分层次的教学,将小学生的自身特点和学校的教学任务相结合,制定出科学的、创新的阅读方案,让学生能够在阅读的过程中找到快乐,树立对语文学习的信心,这对提高小学语文综合水平有着很重要的作用。本文对小学语文群文阅读教学中的问题及解决路径进行了探究,以供参考。