摘要
美术是幼儿教育的一部分,也是很多幼儿比较喜欢的一种艺术课程,美术可以让幼儿更好地认知和探索世界。一些幼儿园传统的美术教学活动主要是让幼儿绘画,忽略了幼儿的兴趣和探索性,也不利于发挥出美术教学活动的实际价值。在幼儿园新课程纲要的指引下,教师应了解幼儿绘画应以幼儿为主,要注重为幼儿营造一个比较宽松、自然、快乐的绘画氛围。在美术课上,教师应鼓励幼儿主动观察,发挥自己的想象力进行创作。本文主要阐述了幼儿园教学中培养幼儿绘画兴趣的意义,分析幼儿园绘画教学存在的问题,并提出幼儿园教学中培养幼儿绘画兴趣的策略,以供参考。
出处
《前卫》
2023年第14期137-139,共3页