摘要
作为高中阶段的一门很重要的学科,高中数学逻辑性严密,让部分学生在学习的过程中比较困难,学生在思考、分析数学问题时思维不是很活跃,思路不清晰,难以解决问题。在素质教育环境下,高中教师在数学教学既要教授学生基础理论知识,也要大力培养他们的创新思维能力,这也是当今社会对学生提出的新要求。教师要想培养学生良好的创新思维能力,就应及时调整创新教学模式,立足多种教学方式更好地引导教学,以促进学生在学习知识的同时,不断提高自己的创新能力。基于此,本文在新课改背景下,初步探讨了在高中数学教学中培养学生创新能力的必要性,并针对其中的问题提出了相应的解决对策,以供参考。
