摘要
小学阶段的数学学科教学过程中,应当注重学生的思维能力以及核心素养的培养,因此,教师需要结合教学目标与教学任务,进一步为学生创设生活化的学习情境,将小学数学的教学内容与生活实际相结合,通过创新的教学理念,对新课标的相关要求进行落实。这样一来,便可以更好地满足其学习需求,适当地简化学习难度,有效确保课堂质量。本文将从小学数学教学与生活实际有效结合的重要性、价值和实际实施过程中所存在的问题展开分析,通过借助生活情境导入课程内容、引入生活化的数学教学资源、设计生活化的实践数学作业等多样化的方式,有效满足学生对数学知识的学习需求,进而提升学生的学习效率以及综合素养。
出处
《前卫》
2023年第15期185-187,共3页