“五育融合”视域下幼小衔接中幼儿升学心理准备的探索

小学教育与幼儿园教育工作存在着较大的区别,主要体现在教育状态及学习内容方面。在实际工作中,部分幼儿难以快速适应小学学习与生活,进而对幼儿的心理及学习造成了一些负面影响,因此,教师需要在幼小衔接工作中帮助幼儿做好升学的心理准备,确保其可以具备积极的心态面对升学,进而快速地投入到小学学习中去,为幼儿日后的学习奠定良好的基础。