摘要
“送教上门”是针对因身体健康等原因没有走进课堂的适龄残疾儿童实施的教育方式,是随班就读教育的有效补充。送教上门有效解决了残障特殊儿童上学难的问题,遵循特殊教育发展要求让不同残障儿童都能接受适宜的教育,助力残障特殊儿童成长。新的教育背景下,送教上门也面临新的任务。送教上门工作要遵循?第二期特殊教育提升计划?设计要求,送教学校和教师要落实好“精准、高效、全覆盖”的七字方针,在具体送教实践中切实解决“政策难、负担重”的送教短板,走出“课程乱、评估繁”等送教乱象,积极建构送教上门新路径,推进送教经验共享模式发展。
出处
《前卫》
2023年第15期122-124,共3页