我国初高中英语教学衔接问题与改进措施

在当前国际化背景下,英语学习会贯穿于学生整个学习工作生涯,因此,英语教育越来越凸显其重要性。当前我国英语教育教学中存在衔接断裂的问题,尤其是初高中衔接中更为明显,主要原因包括:初高中学习跨度大,学生难以适应;教材与教学方式多样化且教育体系不完善;高中难度突变使得学生学习和教师教学困难;学生面临压力与放松导致学习动机减退。积极改善初高中英语教育有效衔接可以从夯实学生基础,培养学生学习习惯和教师教学方法,树立学生学习自信心,提高教师教育水平,突出学生主体地位,英语教育融入英语文化等多方面入手,防止衔接“硬着陆”,促进英语教育衔接的平缓发展。