“创新为基、 匠心竞赛” 提升创新型人才培养效能的探索与实践

竞赛成绩来源于优秀的教学质量,教学质量取决于优秀的教师团队。在教育教学改革中,教学团队应不断提升自己的专业素养,掌握新技术、新工艺、新标准,以大赛资源转化为契机,注重专业核心课程教学的中心地位,通过建立专业核心课程负责人制、五位一体监督制等,确保教学质量,培育高素质的创新型、技能型人才,服务于创新型社会。