思维导图在初中语文写作教学中的应用策略

初中写作教学的主要目的在于:培养学生独立思考问题、解决问题的能力,使学生能够独立分析材料,归纳总结观点,形成独到的见解,最后完成作文。思维导图在初中作文结构中的有效应用,主要体现在明确作文的立意、结构中。无论是什么结构,都可以很好地用思维导图的方法来分析,从而在结构上丰富素材,形成有血有肉的优秀作文。一直以来,初中语文写作教学都是一个“老大难”问题,本文提出几点在初中语文写作教学中应用思维导图的策略,希望能够对语文教师有所启发。