基于“双减”政策下初中语文作业的创新要点设计

“双减”政策是在新课改的教育背景下实施的,要求教师根据学生身心发展特点、性格、兴趣以及个体差异性,设计出丰富性、趣味性强的教学内容,同时为学生提供多样化的教学方式和良好的课堂氛围。作业设计和优化是教学过程中不可缺少的一项内容,一般包括课前作业、课中作业、课后作业以及假期作业等,作业是学生巩固和复习教学内容的重要途径,因此,教师需要改变传统的作业设计模式,突出语文作业的实践性,创新作业形式,同时创建良好的评价机制,为促进学生全面发展奠定良好的基础。