摘要
在现代文学史上,鲁迅先生绝对是一个不能逾越的伟大作家,在我们中学阶段,多少经典存心间,多少人物仍记念。《社戏》激起我们念念不忘的童年时光,《阿长与<山海经>》有我们崇敬不已的长妈妈,更有《孔乙己》里面让我们慨叹的没落“秀才”孔乙己……在他的作品里面,主题都是那样鲜明,直指人心,深刻反映了那个时代民众的封建、愚昧、闭塞,还引发我们对小说人物和时代代表人物的唏嘘,更引发我们不断前进、不断追求美好生活的热切希望。这是鲁迅带给我们的思想启蒙,而且站在写作的角度出发,鲁迅先生作为一名写作大师,带给我们的写作启示也是深刻的。当下有一种声音认为鲁迅先生的文章枯涩难懂,写作手法冷嘲热讽、针砭时弊,不值得我们中学生借鉴。但我认为恰恰相反,鲁迅先生的文章需要结合时代背景去分析,只要深入其中,当有别样的深味。至于说他的写作手法“冷嘲热讽、针砭时弊”,更能激发我们理性的思维,让我们站在更高的维度去看时代的发展,这难道不是鲁迅先生带给我们的文学启示吗?另外,我们作为成长期的中学生,鲁迅先生作品的凝练、简洁也适合我们学习,看似简洁、直白、闲笔的背后,能够让我们挖掘人性的善与恶,更值得我们模仿和借鉴。不妨以部编版语文八年级上册第二单元《藤野先生》为例,来赏析解读鲁迅先生作品。
