摘要
如今,科技飞速发展,社会变革进程加速。新课标的全面实施对高中信息技术教学的课程标准提出了新的要求,其目标是培养科技创新性人才。随着高中教学情况的不断变化,信息技术教学目标也在变化,培养目标开始转变为注重培养和提高学生的思维能力。在这样的大环境下,逐渐凸显出信息技术作为高中阶段学科的重要性,其教学也需要随着时代的变化而不断创新。提升学生的信息技术核心素养是当前教学的主要目标,即提升学生的思维能力、实践能力和创新能力等。其中,以活动案例作为分析提高学生核心素养的角度,能够更加贴合新课程标准。我将在下文中采取课例分析的方式讲解培养学生信息技术核心素养的方法。
