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关于高中生物教学中培养学生理性思维的策略

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摘要 高中生物学科是一门讲求理性思维的学科,老师在进行教学活动时,要重视对学生理性思维的培养,促使学生得到充分的发展。高中生物教学中学生理性思维的培养是顺应新课程改革要求的,也是促进学生个体长期发展和生物学科体系构建的需要。基于此,教师可通过强化知识,推理与归纳之间的衔接,渗透科学史以及创设教学情境来进行教学。他们能够积极地培养理性思维,提高学习效率,构建高效生物课堂。
作者 陈芳
机构地区 库车市第一中学
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第22期61-63,共3页
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