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高中数学教学中多样化教学方法分析
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摘要
随着高中数学现代化改革进程的推进,教师需要不断地对传统单一教学模式进行改革,并通过开展多样化的教学方式去提高教学质量和教学效率,引导学生在构建自身兴趣爱好的基础上去开展更为深入的数学学习和数学探索,让学生在自由且开放的教学环境中充分发挥自身主观能动性,释放自身内在的数学潜能,以及通过思维培养去实现更为灵活的高中数学教学,从而更有利于培养学生的高中数学核心素养。为此,本文将通过研究一系列在高中数学教学中开展多样化教学的方法去阐述教师该如何构建现代化高效数学课堂。
作者
凡丽
机构地区
新疆库尔勒市第三中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第24期7-9,共3页
关键词
高中数学
多样化
教学分析
分类号
G [文化科学]
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