如何在数学课堂里有效发挥小组合作学习的作用

随着新课改的不断深入,传统的“填鸭式”教育已经不能满足现代化社会对人才培养的需求。因此,越来越多的学校开始注重学生综合素质和能力的提升,而这其中最重要的就是要让学生学会自主学习、主动探究知识。在小学阶段,受各方面条件限制,学生很少有机会能够参与到实际的教学中去,导致学生无法将所学到的理论知识应用在实践当中。针对这样的情况,本文认为应该从改变自身观念入手,积极探索更加科学合理的教学方法,以此来提高课堂教学效率,希望通过本次研究可以给广大小学数学教师提供一些参考意见。