双减背景下提升初中地理教学水平的策略

“双减”政策的出台,使得教育环境和思想观念发生了重大转变,因此初中地理教师必须不断更新自己的思想观念,探索出有效的授课模式,努力打造出一个有效率、有趣、有益于学生发展的“减负增效”课堂,从而促进初中生全面进步。基于此,下文就围绕双减背景下提升初中地理教学水平的策略展开论述,以期达到更好的教育效果,希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。