小学音乐教学中如何激发学生思维创新意识

在小学音乐教学过程中,音乐教育的突出价值十分鲜明,不仅是美育教育重要构成部分,而且能激发学生的创新性思维。尤其是小学阶段,学生具有灵活的思维和较强的好奇心,老师在音乐课堂上借助有效的方法引导,可以不断地培养学生音乐艺术思维素养,但在实际教学中,激发学生的创新思维,还遇到了一定的困境,需要广大音乐教师通过实践教学,不断创新教学方法,完善小学音乐教育课程体系。本文首先探讨了思维创新意识的基本概念,明确了在小学音乐教学中激发学生创新思维意识的意义,并根据小学音乐教学中激发学生创新思维意识的现状,提出了相应的策略,力求提升小学音乐教学对于激发学生思维创新意识的作用,促进小学音乐教学的发展。