合作学习在初中物理实验教学中的实践应用

近年来,教育改革工作在持续开展,新理念、新方法应用于一线的课堂实践促进了教学效率、教学质量的提升。合作学习强调在课堂中凸显学生主体地位,教师设定任务,小组合作探究可以激发学生的学习主动性,课堂中师生互动、生生互动也有助于活跃课堂氛围。在初中物理实验教学中可以采用合作学习的方式,本文主要探究了合作学习在初中物理实验教学中的实践应用策略。