摘要
多年来,中小学生容易写错别字这一现象始终是各科作业中的常见问题。好多老师为此苦恼不已,也让家长们相当无奈。结合调查研究发现,中小学生容易写错别字的问题,主要受主体因素和环境因素两方面的影响。就此,本文对中小学生错别字的预防与纠正作一阐述,以期一线教育者能认识到预防和纠正学生的错别字问题是一项相当艰巨而又刻不容缓的任务,全社会各部门都应当齐心协力、齐抓共管,从根源上根治错别字问题。
出处
《今天》
2023年第2期67-68,共2页
基金
白银市教育科学“十四五”规划课题“当地小学生易写错别字问题的策略研究”的研究成果,课题批号:BY[2021]G060