经典诵读与小学生语文素养培育的实践分析

中华五千年的优良传统,是每一代中国人的不懈努力,是中华民族的灵魂,是国家的文化根基,是国家的发展动力和责任。在我们国家越来越注重传统文化的今天,学习经典,弘扬经典精神,是当前我国社会各个阶段的一项重大任务。对小学语文教学而言,要从经典诵读入手,使小学生能够更好地理解经典典故,逐步提高自己的语文素养,从而提高自己的修养、品行、情操。