摘要
国学经典是我国民族传统文化的瑰宝,是古代各位贤能人士知识文化累积的结果。利用对国学经典的诵读,对小学学生的德育进行培养。经典文化传承是凝聚了各种为人处事、尊师重道、爱国敬业等等的礼仪。通过经典诵读,可以在潜移默化中对小学生的人格进行培养,不仅能帮助学生树立正确的价值观以及人生观,同时也能让学生养成良好的道德品行。
出处
《今天》
2023年第3期277-279,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《经典诵读促进小学德育教育校本课程开发实践研究》阶段性研究成果,课题立项编号:GS【2020】GHB2514