农村小学美育实施中的问题及对策研究

美育也称美术素质教育,它主要是指通过自然界美、社会美和艺术作品等美的教育手段,以培育小学生们拥有健康的社会审美观念,崇高的道德情操以及体验美、欣赏美、创造美的意识,进而促进小学生以探索生活的社会审美乐趣和理想境界等为目标的培养。但当前,由于我校在美术认识、教师队伍建立以及有关美术的教育课程等领域所出现的困难,使得我校教授美术困难重重。美育活动作为小学素质教育的重要环节,对小学生身心发展有着重大的作用。因此该校要本着“以美术人”的教育思想方略,全面深入推进素质教育,加大美育师资队伍建设、完善校园环境、强化美育实践,让“美”走进小学、进入课堂、走进小学生的心灵。