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强化幼儿自主性游戏的教学策略研究

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摘要 对待幼儿园的幼儿,主要锻炼其自主意识和独立思维,无论家长和教师都要保证在幼儿安全和正确的情况下任其自主发展,对其自主发展给予充分的尊重。让其在这种环境中提高表达能力、运动能力和认知能力。现如今,在幼儿游戏时教师很容易进入几个误区,比如过度干预幼儿自主游戏,没有将幼儿放在中心位置,不够尊重幼儿的独立思想。所以,为了充分发挥幼儿自主游戏的效率,教师应当转变教学模式,鼓励幼儿积极开展自主性游戏,为其营造一个轻松、愉悦的游戏环境,做到积极观察,主动记录,为幼儿的成长做好“后勤保障”工作 ;本文就强化幼儿自主性游戏的教学策略展开探究。
作者 何文娟
出处 《今天》 2023年第3期210-211,共2页
分类号 C [社会学]
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