互联网+背景下优质英语数字资源和课程整合实践研究

信息技术的发展促进了教育行业的新变化。在互联网+的大背景下,我国数字资源和教学的结合得到进一步的加深,运用数字资源开展教学工作已经赢得学校、教师、学生的一致好评。这一变革有效地提高了初中英语教师的学科教育教学的效果,使得学生英语学习能力和水平得到进一步提升。但是,从目前来看,初中英语学科数字化教学的过程中还存在一些问题,这些问题的存在使数字化教学的效果未能得到充分发挥。因此,为了进一步提高学科的教学效果,增强学生的核心素养,本文通过对互联网 + 背景下英语教学的优势进行分析,并提出实现初中英语课堂教学方式转变的有效教学方法,从而提高英语学科数字化教学的应用效果。