初中英语教学中学生写作能力的提升研究

当前的教学要求学生在理解英语知识、记忆英语知识后,熟练地运用英语知识,这才能帮助学生更好的在各类测试和考试活动中做到活学活用,优化对学生学科综合能力的培养。写作作为英语知识应用的重要途径,也是衡量学生学习成果的重要方式之一,在具体的教学活动中,教师要高度关注写作教学扮演的角色,在写作训练中提升学生的英语作文水平,从而确保学生树立学以致用的意识,掌握更实用的学习技巧。本文从结合综合技能、充分利用教材、创新评价方式三个方面入手分析,提升初中生英语作文水平的有效策略。