探讨新课程理念下小学数学减负增效的作业设计及实施研究

课后作业是对课堂教学的拓展延伸,在以往的教学中,教师会布置大量重复性的练习以夯实学生的数学基础,让学生在数学练习中巩固课堂所学内容,给学生造成了沉重的学习负担,大量的课后作业占据了学生宝贵的课余时间,限制了学生各项能力的发展,对其全面发展也会起到消极的影响。而在新课程理念下,小学数学教师要贯彻落实减负增效,优化课后作业设计,提高课后作业的质量减少作业的数量。本文从当前小学数学作业设计中存在的问题展开分析,依据新课程理念秉持减负增效的原则,优化小学数学作业设计,提高课后作业的有效性,减轻学生的课业负担,推动学生数学素养的提升。