中小学德育工作中存在的问题及优化策略刍议

德育场是学生在德育过程中所处的德育环境,是学生自我意识与行为相互作用的环境,是德育场域各要素相互作用形成的“德育生存空间”。德育研究面临着日益复杂的多元化世界的挑战。这就要求我们在德育建设工作中完善内容,使其适应各层次学生的发展。在学生的学习过程中,中小学学习阶段是学生全面发展的重要阶段。在这个阶段,学校德育的实施对于学生的成长和三观的形成具有重要意义。本文针对中小学德育建设,将从以下几个方面入手。