核心素养背景下的初中信息技术教学

在时代的不断改革中教育事业也迎来新的发展阶段,而在这样的形势下核心素养理念应运而生,不仅提升了教学质量也大大提升了学生的全面发展。素质教育强调以学生的全面发展、系统发展、与其他课程相结合、加强学科协作、促进学生全面发展。本文结合当前我国初中信息科技课程的实际情况,结合素质教育的需要,论述了在实施素质教育的过程中,如何利用素质教育的理念,来提升初中信息科技的应用,从而为当前的初中信息科技课程教学工作提供一定的借鉴。