高校专业课教师课程思政能力提升的路径

全面推进课程思政建设,关键在于教师,专业课教师课程思政能力的高低,直接影响课程思政育人的实效性。当前,部分高校专业课教师还存在着对课程思政认识不到位,课程思政能力欠缺,高校课程思政考核评价机制尚未完全建立的问题。为确保课程思政得到有效建设,需要从培育专业课教师课程思政育人观念、提升专业课教师课程思政教学能力和进一步完善课程思政评价体系着手,从根本上提高专业课教师课程思政能力,达到育人成效。