新文科背景下信息技术在高校音乐学科一体化教学中的融合路径研究

新文科建设进程的加快对高校音乐学科一体化教学提出了更高的要求,为了满足新文科建设的基本需求,高校音乐学科一体化教学中应该充分运用信息技术,这样不仅有助于扩充音乐学科一体化教学资源,提升教学信息的增值率,也能够进一步增强教学过程的趣味性与整体质量。基于此,高校应该加大信息技术的融合力度,运用信息技术来推动音乐学科教学中整体性规划与设计的一体化、全面性联动与协同的一体化、理论教学与实践教学的一体化、课内与课外教学的一体化,这样才能顺应新文科建设的时代背景,才能发挥信息技术的优势,才能提高音乐学科一体化教学的实效性。