古诗词教学与艺体课的整合策略

古诗词是学生容易得分的大项,不仅可以让学生提高文化课成绩,还可以通过对古诗词内包含情感进行理解,可以使学生在艺体课展开过程中具有感情基础,从而提升渲染力与感染力,对学生来说是一项比较重要的一门课程需要教师对学生对古诗词教学加以重视,强化古诗词教学与艺体课的整合,从而全面提高艺体生的学习能力,本文主要阐述了古诗词教学与艺体课的整合策略。