摘要
在我国初中体育教育改革工作的开展过程中 , 人们越来越重视对学生的体育学科素质教育工作的开展。在双减背景的不断优化过程中 , 体育中考的分数也在逐步地增加 , 这对于我们的教学来说 , 加大了教学力度 ,因此我们在给学生进行考试科目的教学训练的过程中 , 教师主要通过互联网进行相关资料的搜索 , 将理论结合实际观察学生的学习情况 , 同时也会根据每个学生的差异性来进行教学计划的调整 , 在课堂上主要以分层教学的形式进行考试内容的开展 , 对于成绩较好的学生 , 我们会给予鼓励 , 给出一些建议 , 使学生能够根据我们的建议来进行技巧的学习 , 通过这样的形式 , 能够使学生的考试科目的成绩有质的提升 , 同时也为班级营造了一个良好的学习氛围,为学生的中考助力。
