当代美育影响下的中学美术课程标准改革
出处
《漫动作》
2023年第3期0045-0047,共3页
-
1张曦,郝晓宇.高校非遗美育课程构建及混合式教学探析[J].大观(论坛),2023(1):126-128.
-
2吕武.初中物理教学情境创设难点与优化策略研究[J].数理天地(初中版),2023(8):71-73.
-
3邢留君.初中历史课堂教学师生互动教学策略研究[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(12):228-229.
-
4王玲.基于核心素养培养视角下的小学数学作业设计[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):102-105.
-
5卢潘青.浅谈微课与小学语文阅读教学的融合[J].世纪之星—初中版,2022(25):22-24.
-
6王莹莹.初中信息技术教学中学生信息素养的培养策略[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(7):111-113.
-
7杨建强.专业课程思政育人模式改革与探索——以数字媒体技术专业为例[J].工程技术研究,2023,8(1):163-165. 被引量:2
-
8刘烙宏.论初中语文群文阅读教学策略[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(10):144-145.
-
9赵娜.回归与迁移——中国古典诗词的当代美育价值研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2022(7):139-141.
-
10苏俊红.基于口语交际能力培养的小学语文生活化教学研究[J].生活教育,2022(S01):142-144.
;