“互联网+”背景下小学英语教学优化策略

“互联网+”为英语教学的优化提供了便利条件。本文围绕“‘互联网+’背景下如何优化小学英语教学” 这一中心问题进行探讨,分析“互联网+”背景下小学英语教学优化的必要性,通过选择“互联网+”平台、对教 学过程进行优化、对教学实施进行优化三方面的内容,探讨优化英语教学的可行方法,致力于改变学生的学习状态, 使学生养成自主学习和终身学习的意识,促进教学质量和效率的提高。