大单元教学在信息科技教学中的应用

核心素养视域下,中学信息科技教学也应该关注知识的整体性,从大单元的角度出发,帮助学生正确 地学习知识,培养信息意识。面对新课标的要求,教师不仅要重视信息科技教学,制订具体的教学计划,还应指 向信息素养的要求,尊重中学生的主体地位,运用大单元教学理念,组织并优化信息科技教学方案,促使学生在 大单元的引领下完成信息科技的高效学习。本论文立足于中学信息科技课堂教学,基于大单元教学模式的内涵, 对大单元教学模式在信息科技课堂中的应用展开详细的探究。