拼图式教学模式在小学低年级英语合作学习活动中的应用

本章尝试把拼图的教学模式应用小学低年级英语课程,结合小学低阶段学生的听说知识,体现老师对学生口语知识的更多重视,鼓励学生积极地自主参加,充分调动学生的兴趣。