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德育在小学数学课堂中的渗透
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摘要
社会经济不断发展带动着我国教育行业不断进步,伴随着新课改的不断实施,小学数学课堂教学也跨入到一个全新的发展阶段。新课标要求小学数学课堂教学应渗透德有元素,应重视德育对小学教学体系的影响。因此本文就小学数学课堂德育元素的渗透进行研究,根据实际教学情况提出德育渗透方法供大家参考。
作者
高强
机构地区
环县秦团庄乡中心小学
出处
《爱人》
2022年第8期178-180,共3页
关键词
德育
小学数学
教学评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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