面向中学生的互联网心理健康教育的设计与实践研究

本论文旨在探讨面向中学生的互联网心理健康教育的设计与实践。首先,分析了青少年互联网使用的现状及其对心理健康的影响。其次,介绍了互联网心理健康教育的理论基础和设计原则。最后,结合实际案例,探讨了互联网心理健康教育的实践方法和效果评估。