试论新高考政策下的高中数学课堂教学

新的高考政策,得以深入运行,转变了教学模式,提供了新的教学资源。本文,结合高中数学课堂教学实际,融入新高考理念,拓展教学范围。从多角度多层次,优化教学,凸显学生个性,完善教学思路,放飞学生思维,展示教学魅力,形成独特的教学风格,以期提高教育教学质量。