摘要
在高中教育教学中将综合实践活动课与心理健康教育课进行有效融合,能够最大限度的保障学生以健康的心理状态进行学习和生活。基于素质教育理念的背景下,心理健康教育已然成为教师教学关注的重点部分,综合实践活动课逐渐成为开展心理健康教育的重要阵地,越来越多的教师着手研究如何利用综合实践活动课改善心理健康教育效果。为此,本文就高中综合实践性活动课中渗透心理健康教育进行分析,以此实现提升高中教育教学活动效果,从而增强学生的学习自信心,这对培养学生具备良好的自我意识有着重要的作用,同时也能最大限度的深化高中心理健康教育工作的开展。
出处
《爱人》
2022年第9期223-225,共3页