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基于游戏化教学的幼儿园教学研究
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摘要
幼儿园游戏化教学策略是一种创新的教学方法,它将游戏和学习相结合,促进幼儿的全面发展。本文将探讨幼儿园游戏化教学策略对幼儿认知、语言、社交和情感发展的影响,并提出幼儿园游戏化教学的设计原则和实施步骤,旨在为幼儿园教育教学提供一些参考和借鉴。
作者
郁琴
机构地区
黔南州机关幼儿园
出处
《爱人》
2022年第9期205-207,共3页
关键词
幼儿园
游戏化教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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